Kategorie: Fachdidaktik

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Das Semikolon und seine dunkle Materie

Schülerinnen und Schüler lernen in der Schule eine ganze Menge; leider gehören Satzzeichen, trotz Thematisierung im Unterricht, oft nicht dazu. Und seien wir ehrlich: Wissen wir – Wissenschaftler wie Lehrer – denn selber, wie,...

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Überlegungen zu einer Didaktik der Wissensgeschichte

‚Wissensgeschichte‘ ist eine neuere und ambitionierte Teildisziplin der Geschichtswissenschaft. In ihren theoretischen Grundannahmen steht sie den Science and Technology Studies (STS) nahe, die die Produktion naturwissenschaftlichen Wissens als ein komplexes Zusammenspiel aus rhetorischen Strategien,...