Embracing Transculturality in Chilean Schools
By Paola Faúndez Neira As a human being, I want to be part of a change in my country. As a future teacher, I want to be involved in educating the people who will...
By Paola Faúndez Neira As a human being, I want to be part of a change in my country. As a future teacher, I want to be involved in educating the people who will...
By Susan L. Capote Lamb “Archimedes once said, ‘Give me a place to stand and I will move the world.’ Today he would have pointed to our electronic media and said, ‘I will stand...
Von Lina Pranaitytė “What does transculturality mean to me as a (future) teacher?” This guiding question has united over 50 international students and 20 interdisciplinary scholars across 7 time zones and 7 countries in...
Von Desirée Hetzel Vor ein paar Wochen sprach ich mit einem Freund aus Vanuatu in Ozeanien, der in der lokalen Klimabewegung aktiv ist, über ein mögliches Engagement der Menschen in Deutschland. Ganz klar, sagte...
Von Rebecca Smith Schule – Lehramtsstudium – Lehrer*in werden. Der Weg ist simpel und führt, wenn er auch manchmal langwierig erscheint, zielgenau zum Berufswunsch Lehrer*in.
Von Ulrike Müller Das im Erasmusprogramm geförderte Projekt ‚Innovate to Create‘ legt den Fokus auf ‚good practice‘-Modelle und geht dabei der Frage nach, ob es gelungene Unterrichtsansätze gibt, die sich europaweit in der Alltagspraxis...
Von Corinna Assmann Die Reihe „HSE-Studiotalk“ stellt Mitarbeiter*innen der Heidelberg School of Education (HSE), der Universität und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg sowie externe Akteur*innen vor, die sich in besonderem Maße für die Lehrer*innenbildung engagieren...
Von Violet Kim As the COVID-19 Virus has drastically spread around the world, so have xenophobia and racism. Instead of pointing our fingers and creating scapegoats on “Who is to blame?”, I argue that,...
Von Jülide Oehlhof Der Beruf Lehrer/in ist ein sehr wichtiger in unserer Gesellschaft, denn ohne ihn hätten wir nicht den Bildungsstandard von heute. Weil mir die Bildung der Kinder und Jugendlichen sehr am Herzen...
Von Tamara Töpke Da ich in Luxemburg aufgewachsen bin und meine Familie immer noch in Luxemburg lebt, habe ich mich im Dezember 2017 dazu entschieden, ein Praktikum in Luxemburg zu machen. Aufgrund meines Interesses...

Fokus Lehrerbildung richtet sich an angehende wie auch in der beruflichen Praxis tätige Lehrer:innen, Wissenschaftler:innen und alle, die an der Arbeit der Heidelberg School of Education interessiert sind. Der Blog möchte unter anderem durch Gastbeiträge zur Diskussion aktueller Themen der Lehrerbildung anregen.
ISSN: 2511-3054
DIE HEIDELBERG SCHOOL OF EDUCATION IST EINE GEMEINSAME HOCHSCHULÜBERGREIFENDE EINRICHTUNG VON:
