Wider die Kanonisierung: Populärkultur in die Schule
Von Stefanie Samida und Cord Arendes Die Beziehung von kultureller Bildung und populärer Kultur ist ambivalent. Gerade in den öffentlich geführten Diskussionen zum Thema ‚Bildung‘ bleibt das Populärkulturelle zumeist außen vor – die im...